воскресенье, 15 ноября 2015 г.

Sixth Annual Global Education Conference

The Global Education Conference, our sixth annual global collaboration extravaganza, will take place around the clock during International Education Week (November 16-19, 2015) featuring many thought leaders from the world of education and beyond. The Global Education Conference is completely free and all events take place online in webinar format. We invite you to join 22,000 GEC community members from 170+ countries and actively participate in 200+ sessions focused on international education topics. Together, we can connect the world to K-20 classrooms and prepared students for a globalized future.

Mission The mission of this conference is exclusively focused on global collaboration.
The Global Education Conference seeks to present ideas, examples, and collaborative projects related to connecting educators, classrooms and organizations with a strong emphasis on promoting global awareness, fostering global competency, and inspiring action towards solving real–world problems, particularly around education for all. Through this event, attendees will challenge themselves and others to become more active citizens of the world. Participants are encouraged to learn, question, create, and engage in meaningful, authentic opportunities within a global context!

Conference Schedule
The conference schedule is available in your time zone. Visit this page and click on the timezone of your choice. You will see all sessions in the Google calendar format. Click on a title and you will find a full description and a link to that session’s virtual room where the presentation will take place. All sessions are recorded for later access. You also may find this guide helpful for getting started.

Social Media To learn more and to help spread the word to the world, follow us on:
Hashtag: #globaled15
Twitter: https://twitter.com/GlobalEdCon
Google+: https://plus.google.com/communities/113486387602008324050 
Facebook: https://www.facebook.com/globaledcon 
LinkedIn: http://goo.gl/2Lnl7 
Paper.li: http://paper.li/elemenous/global-education 
Diigo: https://groups.diigo.com/group/globaleducation 

Join me on Tuesday at 6.00 (GMT +2) Transform Learning Environment Together
Recording

среда, 28 октября 2015 г.

Семінар про Освіту За Кордоном

 27 жовтня 2015 року в НВК "Кіровоградський Колегіум" відбувся семінар "Як стати студентом закордонного університету: 5 практичних кроків".
Освітня онлайн агенція "EduSteps" на чолі з пані Олесею та пані Катериною, які люб'язно відгукнулися на наше запрошення відвідати наше місто.
З чого складаються 5 практичних кроків:
1. Вибір спеціальності та майбутньої професії.
2. Огляд системи освіти в різних країнах та шляхи зарахування для студентів з України.
3. Підготовка документів до зарахування та вступу.
4. Візові питання.
5. Організація виїзду студента на навчання.
Під час зустрічі було докладно роз'яснено на що необхідно звернути увагу, як структурувати потік інформації і обрати свій шлях. Головне: вірити в себе!
Читайте EduSteps


четверг, 22 октября 2015 г.

Розвиваємо Пізнавальну Активність Учнів

22 жовтня 2015 НВК "Кіровоградський Колегіум" гостинно приймав учителів іноземної мови міста Кіровограда.
Кафедра німецької мови колегіуму представила досвід своєї роботи за темою "Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках німецької мови".

Заступник директора з  навчально-виховної роботи Савченко В.В. ознайомила присутніх з принципами організації освітнього середовища в навчальному закладі, зосередив увагу на тому, що головною цінністю - є наші учні.


Методист ЦМСПС Жівіцька С.Ю. зазначила у своєму виступі, що сучасний урок - це творча праця вчителя, що усвідомлює його мету і вдало поєднує зміст та технології.


Координатор програми учитель-експерт Microsoft Кочарян А.Б. зосередив увагу учасників заходу на тому, що означає бути вчителем, який впроваджує інформаційно-комунікаційні технології в освітній процес та запропонував школам міста Кіровограда приєднатися до пілотної програми Майкрософт, що передбачає організацію навчання вчителів засобам Майкрософт на місцевому рівні. Наш колегіум обрано опорною школою в регіоні.

Вчитель німецької мови Томаченко С.С. поширила власний досвід формування пізнавальної активності учнів на уроках німецької мови на основі концепції особістісно-орієнтованої освіти.


Вчитель Верезубенко Н.В. представила приклади застосування рольових та імітаційних ігор при навчанні діалогічного мовлення на уроках німецької мови.


Вчитель Сустретова В.Л. організувала активності за темою Поєднання традиційних та нестандартних форм організації навчального процесу при  роботі з текстом.

Вчитель Слободян І.В. провела комунікативні ігри з граматичним спрямуванням.


Вчитель Масленко Л.П. привела приклад активізації пізнавальної діяльності учнів шляхом використання пісні на уроках німецької мови.


Вчитель англійської мови Калюжна М.В. розповіла про шляхи впровадження OneNote Online на уроках іноземної мови.




Усі учасники семінару-практикуму отримали сертифікати від Майкрософт.

среда, 21 октября 2015 г.

Твоє Рішення Змінить Світ

9-10 жовтня 2015 року у місті Києві на базі Ліко-школи відбувся семінар-практикум «Як стати тренером First® LEGO® League (FLL)», на якому зустрілися понад 30 учасників захоплених робототехнікою з усієї України.

Захід відкрила Оксана Стоєцька, директор компанії «Пролего» в Україні, яка зазначила, що компанія постійно знаходить цікаві програми, створює свої та впроваджує їх в освітню діяльність. Найвища цінність FLL – це командна робота, яка дозволяє розкрити здібності кожної дитини. Роль тренера – допомагати, направляти та розкривати їх. І девіз FLL – Діти понад усе. Сьогодні світ сфокусовано на дітях. Кожна їх ідея має право на реалізацію. Діти беруть відповідальність – вони можуть. Це і мотивує їх на отримання нових знань. Тема чемпіонату First® LEGO® League  - це глобальна проблема, яку діти мають намір вирішити та покращити. Кожного року вона змінюється і цього року тема «Сміття – це прихований скарб».

Людмила Савченко, координатор освітніх ініціатив корпорації Intel в Україні, зосередила свою увагу на тому, що програмування є важливим для розвитку дітей. І компанії вбачають однакові цінності і намагаються донести до вчителя найкращі світові тренди, а саме STEM та STEAM. Цього року винесено окрему категорію Робототехніка під час проведення Intel ISEF.

Цього року Україну на міжнародному чемпіонаті в США представляла команда з Нової Праги, Кіровоградської області, тренер Людмила Мітленко. Вона поділилась з присутніми своїми враженнями. Найголовніше – це атмосфера чемпіонату – відкрита, дружня і весела. Головна мета – не змагання, а спілкування і отримання нових знань. На фестивалі було близько 20 тисяч людей і відкривав його президент США Барак Обама. Загальнодержавна підтримка дітей, що приймають участь у чемпіонаті. Нагороди вручали перші особи відомих компаній. Нам необхідно змінитися самим і дати дітям відчути, що вони дійсно щось можуть. Наука може бути захопливою. Також цікавий факт – під час фестивалю вищі навчальні заклади США розмістили свої стенди і кожен учасник міг підійти до них і заявити, що мають бажання навчатися у них. Як результат діти мають шанс отримати стипендію на освіту. На даний момент команда пані Людмили посилено вивчає англійську мову та готується до цьогорічного змагання.  

Максим Савченко, координатор напрямку First® LEGO® League в Україні, безпосередньо розповів про міжнародну програму First® LEGO® League. Команда може складатися з мінімум 2-х дітей та 1-им дорослим тренером. На початок сезону вік учасників команди має бути 9-16 років. Тренером може бути будь-хто – батьки, вчителі, викладачі та студенти університетів, IT-спеціалісти. Головне, щоб вони демонстрували цінності FLL та створювали доброзичливу атмосферу.

Завдання для команди:
- створити автономного робота
- запрограмувати робота
- дослідити загальносвітову проблему
- презентувати новітнє рішення
- позмагатися на турнірі.

Що потрібно для початку?
- компютер
- реєстрація команди
- комплект для установки полів FLL
- комплект LEGO® Mindstorms®

Діана Житня, керівник освітніх проектів, ознайомила учасників семінару-практикуму з цінностями First® LEGO® League, що акумулюють в собі атмосферу чемпіонату. Команда і є носієм цих цінностей, завдяки яким вони співпрацюють разом. Що відрізняє вчителя від тренера? – питання, над яким працювали разом. Довіра, яка базується на спілкуванні та спільних спогадах.

Вікторія Кучерчук, бізнес-тренер, виступила за темою «Закономірності та кращі практики командоутворення». Команда – це спосіб організації спільної роботи з урахуванням реальних здібностей людей і завдання тренера – дозволити іншим реалізуватися.

Валентина Глазьєва, вчитель інформатики, м. Київ, поглибила знання присутніх, ознайомив з Методом проектів: технологія навчання 21  століття.

Під час другого дня учасники семінару-практикуму, обєднані у групи за кольорами,  презентували власні ідеї по переробці сміття: залучення відомих гуртів, волонтерів, застосування хендмейд, тощо. І все це було театралізовано: можна було почути і реп, і німе кіно. Загалом, нам було весело!

Більше інформації у спільноті тренерів First® LEGO® League в Україні

вторник, 13 октября 2015 г.

Воркшоп

Сьогодні пройшов воркшоп для тих, хто планує номінуватися у програмі Вчитель-експерт від Майкрософт. Дяуємо за гостинність інтернет-центр ОУНБ ім. Д.Чижевського.



вторник, 1 сентября 2015 г.

З Днем Знань




Сьогодні ми відвідали ОУНБ ім.Д.Чижевського. Нас ознайомили з історією створення бібліотеки, продемострували експозиції та запросили до співпраці. А саме: бібліотека містить понад 800 тисяч примірників книг, які стануть в нагоді нашим одинадцятикласникам під час підготовки до ЗНО.




У відділі мистецтва для нас пролунав автентичний дзвін, який висів на залізнічній станції нашого міста, і за яким відправлялись та прибували потяги.


Бажаємо, щоб цей дзвін допоміг нашим учням у їх подорожжі країною Знань! 

четверг, 27 августа 2015 г.

Серпневі Конференції

Протягом останнього тижня по всій Україні тривають освітянські Серпневі конференції, які сприяють створенню новітнього освітнього середовища, поширенню успішних практик та обміну думками.

Сьогодні відбувся практикум для керівників шкільних методичних об'єднань вчителів іноземних мов.



Мій виступ



среда, 26 августа 2015 г.

Європейський Тиждень Коду

10-18 жовтня 2015 року триватиме Європейський Тиждень Коду.

Головна мета: сприяти поширенню інформації про кодування та створення різноманітних додатків, ігор за допомогою коду.


Вивчення коду допомагає нам зрозуміти, як працюють речі, як досліджувати ідеї і як зробити речі для роботи та гри. Більше того це допомагає нам розкрити свій творчий потенціал і організувати спільну роботу з чудовими людьми, які поруч з нами і по всьому світові.

У минулому році Європейський Тиждень Коду об'єднав більш ніж 150000 людей з усієї Європи.
У 2013 році було проведено понад 2000 заходів.

Цей рік пропонує ще більше захопливих подій та ідей.

Приєднуйтесь, пропонуйте свої активності, щоб отримати грант від Google у розмірі до 4 тисяч доларів США. Звертатися можуть як окремі особи, так і організації.

Критерії: Грант може бути використано на ініціативи, які спрямовані на отримання знань з програмування дітьми до 18 років, особливо дівчатками та недостатньо залученими групами учнівської молоді. Програми повинні проходити протягом тижня Європи коду. (Якщо працює кілька подій, принаймні, частина програми повинна відбуватися в період 10-18 жовтня).

Аплікаційна заявка
https://docs.google.com/forms/d/1Cxn0v-_NHTalD–VCQ33cxb4ofAqVHN0mUcOgWCy7sI/viewform

Відправити заповнену форму заявки необхідно до 31 серпня 2015 року.


Цього року я є Амбасадором Європейського Тиждня Коду в Україні.

Запрошую кожного поширити інформацію про захід, організувати та провести свій власний.

Інформація про Європейський Тиждень Коду буде постійно оновлюватися на сторінці події у Facebook. https://www.facebook.com/EuWeekCodeUA


Хештег події #codeEU
Хештег події на Україні #codeUA. Додайте до кожного свого повідомлення цей хештег, щоб сприяти залученню дітей до тиждня кодування.

пятница, 7 августа 2015 г.

Обласний Огляд Освітніх Блогів 2015

З 1 лютого по 25 травня 2015 року тривав у Кіровоградській області огляд освітніх блогів серед освітян, які займаються ефективним упровадженням інформаційно- комунікаційних технологій в управлінську діяльність і педагогічну практику, активним пошуком педагогічних методів, засобів і форм навчання.

На розгляд журі було представлено 105 освітніх блогів, серед яких:
- номінація "Блог учителя" - 55
- номінація "Блог методичного формування" - 11


Я подавала 2 блоги:
Блог міської творчої групи вчителів англійської мови "Нові Інформаційні Технології".
та свій блог My Travelling with Web.

У номінації "Блог учителя" мій блог My Travelling with Web було відзначено дипломом учасника.
Про підсумки обласного огляду освітніх блогів


Також у номінації "Блог учителя" представлено блог моєї колеги, Тканової Тетяни Пилиповни, вчителя історії НВК "Кіровоградський Колегіум" Блог Тетяни Тканової.

Критерії оцінювання блогів:
- змістовність
- технологічність
- соціальність
- значимість

четверг, 30 июля 2015 г.

Lego Education Club

I've started a company Lego Education Club based on Indiegogo platform.

The challenge is differentiation and personalization learning through robotechnics. Robots is a nice way to present children information about math, science, technology, and English. It inspires students to be a dreamer and to discover the new horizons.

For children: Lego Robots, never used.

Support and share our project https://www.indiegogo.com/projects/lego-education-club/x/10955848#/story

Be a contributor. 

среда, 29 июля 2015 г.

Вчитель-експерт 2016

Майкрософт запрошує вчителів України прийняти участь у в Міжнародній освітній програмі Вчитель-експерт 2016.

Програма Вчитель-експерт впроваджується на Україні протягом трьох років. За цей час вчителями-експертами стали 11 вчителів з різних куточків нашої країни, які активно впроваджують у своїй діяльності новітні технології. 

Серед них двоє з нашого міста: 2014 рік – Ганна Дудіч, вчитель гімназії імені Тараса Шевченка та 2015 рік – Маргарита Калюжна, вчитель НВК «Кіровоградський Колегіум».

Програма Вчитель-експерт Microsoft є ексклюзивною програмою, що створена, щоб визнати на глобальному рівні досягнення педагогів, які покращують навчання та успішність учнів за допомогою ефективного використання технологій.

Учителі-експерти працюватимуть у тісній співпраці з Microsoft з метою привнесення інновацій в освіту. Вони виступатимуть та презентуватимуть свої ідеї щодо ефективного використання інформаційних технологій в освіті. Вони матимуть змогу обмінюватися передовим педагогічним досвідом та сприятимуть фахівцям Microsoft розумінню під час створення нових продуктів й інструментів для освіти, – все це сприятиме інноваціям у викладанні та навчанні. Підтримка шкіл та професійне зростання

Коли педагоги отримуюють статус Вчитель-експет, вони отримають такі можливості:
- Участь у Глобальному Міжнародному Форумі «Партнерство в навчанні»
- Безкоштовні технології для їх навчальних закладів
- Реклама та просування через соціальні мережі та інші канали Microsoft
- Доступ до стратегій та технологій Microsoft
- Професійне зростання. Сертифікати за участь
- Сертифікація тренерської діяльності
- Можливість поділитись своїм досвідом із всесвітньо відомими педагогами
- Запрошення на спеціальні заходи Microsoft

Вони матимуть змогу
-  Поділитися своїми враженням співпраці з Microsoft із колегами та політичними діячами, використовуючи соціальні медіа, блоги та відео
- Допомогати в розробці стратегій в інтересах інших педагогів
- Представляти Microsoft під час демонстрації продуктів, а також під час участі в інших заходах
- Бути наставником для інших педагогів з метою їх підготовки до використання освітніх технологій та використанні продуктів і інструментів Microsoft

Детальніше про програму за лінком Educators Expert Потребує реєстрації на платформі https://www.educatornetwork.com

Дедлайн: 15 серпня та 30 жовтня 2015
За більш детальною інформацією звертатися до пана Артура Кочаряна, координатора програми Microsoft "Учитель-експерт" a.kocharyan@shkola.org.ua


Цього року Форум Educator Exchange відбувся у місті Редмонді, штат Вашингтон, США 28 квітня - 1 травня 2015 року.
Переглянути звіт про участь можна за лінками
https://sway.com/s/G-QLHSh3Bc2mMSU8/embed
https://sway.com/g_wEFZCDoTgkYavH


среда, 27 мая 2015 г.

Освітній Форум Майкрософт

Понад 40 років компанія Майкрософт підтримує інновації і цього року недаремно містечко Редмонд, штат Вашингтон, США, домівка Майкрософт, з 28 квітня – 1 травня 2015 року приймав освітян з усього світу. Форум E² – Educator присвячено співпраці, спілкуванню та пошуку нових шляхів освітніх трансформацій.

Тематика Форуму – Хоробрість, Мужність та Лідерство. Це спонукає освітян та учнів мислити креативно, покинути власну зону комфорту та очікувати якомога більше від себе та від учнів.

249 освітян з 87 країн світу представили власний досвід впровадження технологій  в освітню діяльність, обговорювали найкращі практики та навчались один від одного. Україну представляли Валерія Ареф’єва, м. Київ, Маргарита Калюжна, м. Кіровоград, та Ірина Малоіван, м. Дніпропетровськ.

Антоніо Салсіто, віце-президент Майкрософт з освітніх програм, у своїй промові під час відкриття Форуму зазначив, що освіта визначає розвиток технологій, а технології надихають нас діяти далі.

Виступ Лиз Кроуфорд, Intel, Lead Educator Advocate, присвячено трансформаціям в освіті та необхідності професійного розвитку.

Анджела Маерс, візіонер, поставила запитання: Що означає хоробрість? На що вона схожа? І хто такий хоробрий лідер? Презентація http://www.slideshare.net/angelamaiers/how-big-is-your-brave

Зіаддин Юсафзай, дипломат та батько Малали Юсафзай, лауреата Нобелевської премії миру 2014, зазначив: «Не питайте мене, що я зробив для своєї доньки, краще запитайте мене, що я не зробив. Я не обрізав їй крила!» Прощення – найпотужніший вираз хоробрості. Найкраща інвестиція у майбутнє – ви самі.

Під час TeachMeet освітяни з різних країн світу спілкувалися між собою та дізнавалися, як застосувати технології Майкрософт у найбільш креативний спосіб. Кожен намагався донести найбільш цінні аспекти та результати своєї роботи. Наприклад, як ідея про квітку – лотос вилилась у детальне дослідження естетичного та практичного напрямку – Хванг Кім, Корея. Пріссі Ко, Гонконг, представила використання OneNote для розвитку хьюпедагогіки у молодших школярів. Лінда Фолкс, Південна Африка, та Сенді Адамс, США, поширювали досвід організації тренінгів для професійного розвитку педагогів.

Дуже цікавими виявилися Educator-Led Trainings, що проводили самі освітяни для освітян та представили різноманітні інструменти Майкрософт та найкращі практики їх застосування. Наприклад, Skype сприяє розвитку навичок критичного мислення та спілкуванню. Ведучі: Стейсі Риан та Дарси Граймс.

Виставка Kent Tech Expo, 30 квітня 2015 року, яку ми відвідували, нагадувала вулик - діти різного віку представляли свої проекти та запрошували до інтерактиву.

Форум надав можливість об’єднати вчителів різних за фахом, з різним менталітетом, з різними поглядами для продукування нових ідей та проектів. Запрошую приєднатися до проекту Water: The Future Gold  Країни-учасники: Германія, Єгипет, Португалія, Україна. Вода – безцінний скарб, який маємо сьогодні. Чи легко його зберегти та як – досліджуємо разом.

Форум Education Global Educator Exchange (E²) – чудова нагода поринути в атмосферу єдиного захоплення освітою та технологіями, що створюють вчителі в усіх куточках планети.
#MSFTEduE2 #MIEExpert15

пятница, 22 мая 2015 г.

Forum E² – Educator Exchange

The Forum's atmosphere is the most exiting aspect.It was created by people from different countries and with different mentality.

Topic for innovation is Bravery. @AngelaMaiers asked us How big is your brave?
My answer: I don't know. I really don't know because we discussed about the learning and technology, defined the future... But real life was Baltimore.

Where and how we should understand the real life?
If we speak about business or about NGO we will imagine our targeting group and try to conquer his attention. What about students and teachers? For example, my students are going to enter in the universities and they need some apps about this.

My next note was about prediction the future. What influence - education on technology or technology on education? Lerning define technology according our Forum. But look at the mass media news the most spread information is technology not education.
So, our future will be ...

My feedback

воскресенье, 19 апреля 2015 г.

Після Форуму Вчитель-новатор

Виступ пані Наталії Морзе під час УІ Форуму Вчитель-Новатор



Онлайн трансляція відбувалася на порталі Педпреса.



Стиль навчання учнів має домінуючий напрямок у сприйнятті інформації:
кінестетик
аудіал
візуал
дигітал

І відтворюють інформацію вони теж по-різному.
Наприклад, завдання було створити карту для квесту. Карти вийшли такими:









суббота, 18 апреля 2015 г.

Скетчинг

Останнім часом все більше і більше учасників різноманітних заходів презентуюють свої враження у вигляді скетчингів. Виглядає дуже захоплююче: по-перше, інформація візуалізована, по-друге, підкреслена головна ідея виступу.

Тому вирішила дізнатися про скетчинг більше і відвідала майстер-клас Скетчи, що був організований галереєю Єлисаветград. Ведуча - Оксана Самойленко.

Скетч - це замальовка, ескіз, нарис. Головне - це вловити ідею. Має бути виразно відображена.
Прийоми, якими користуємось: лінія та пляма.
Бумага крафт. Вона тонована, тобто вже містить простір, бумага білого коліру не сприймається цілісно.
Потребуємо гелеву ручку та акварель.
Композиція - згадуємо правило золотого перетину - співвідношення однієї третьої до двох третіх.
Колір і тон. Яскравий на передньому плані та приглушений на задньому.
Перспектива. Лінійна та повітряна. Лінійна - все звужується до лінію горизонту. Повітряна - усе, що далі від нас - виглядає бліднішим.
Освітленість. Найчастіше використовуюють зправа або зліва попереду.
Блік - область світла та рефлекс - область тіні.

Дякую пані Оксані за майстер-клас. Було затишно і творчо.

Мої роботи:





воскресенье, 12 апреля 2015 г.

ЗНО з Англійської Мови

у 2015 році складається з 3-х частин:
- читання
- використання мови
- письмо


Пропонуються завдання чотирьох форм: 
- завдання на встановлення відповідності, 
- завдання з вибором однієї правильної відповіді, 
- завдання на заповнення пропусків у тексті, 
- завдання з розгорнутою відповіддю.
Загальна кількість завдань тесту – 43, останнє завдання передбачає створення абітурієнтом на бланку відповідей Б власного висловлення у письмовій формі відповідно до запропонованої комунікативної ситуації.
На виконання всіх завдань тесту ЗНО з англійської мови учасникам буде відведено 120 хвилин.
Кожен може безкоштовно пройти тест, що був запропонований для виконання учасникам пробного ЗНО у березні 2015 року.

Пороговий тестовий бал з англійської мови склав 21


Strategies for successful exam preparation are based on workshop with Oksana Tsegei, Macmillan consultant.

Matching headings to paragraphs.
It tests students' ability to understand general information.
1. Read all the paragraphs quickly to get a general understanding.
2. look for key words in each paragraph and try to match with the most obvious headings first.
3. Read the left ones in more detail.
4. Be careful if there are more headings than paragraphs - there are often tricks with the same words in paragraphs and headings to confuse you.
5. Never leave answers blank in an exam.

Multiple-choice activities.
In this type of activity you choose the best answer from three or four different answers.
1. Read the text quickly to get a general understanding.
2. Read all the answers to each question carefully. Sometimes the difference between two answers is just one word.
3. Find the section of the text where you think each answer comes and read it agein slowly, in more fetail.
4. If you are not 100 % sure which answer is best, take away any answers which you know are not correct.
5. When you finish, check that you have an answer for each question. 
6. Never leave answers blank in an exam.

Missing parts of sentences activity.
In this type of activity you have to fill gaps in sentences with their parts.
1. Read the text quickly to get a general ides of what it is about. To do this type of exercise you do not usually have to understand every word, so do not panic if you donn't understand everything.
2. Read the extracts which go in the sentences. Waht does each talk about?
3. Find the sentences which correspond to the extracts and read them again slowly, in more detail. Put each part in the most probable gap, paying attention to GRAMMAR RULES (gerund, infinitive, bare infinitive, word order etc).
4. Check by reading the text with your answers in the correct place. Do the filled phrases go logically in senteces?
5. Check that you have an answer for each question. Never leave answers blank in an exam.

Use of English. Multiple-choice activities.
1. Read the complete text WITHOUT thinking about the gaps. This helps you to get a general understanding of the text.
2. Before you look at the answers, think about the TYPE of word you need (verb, pronoun, article, noun etc) and the general MEANING.
3. Read the answers. Choose the one which you think is the best. Look very carefully at the words which come just BEFORE and just AFTER the gap.
4. If you are not sure which answer is right, take away any answers which you know are not correct.
5. Read the sentence again with your answer in the gap to check it.
6. Never leave answers blank in an exam.

Writing. Rules of writing.
1. Read the title or question carefully to make sure you know what you have to write.
2. Brainstorm ideas to include in the composition and write them down as notes.
3. Decide how to organize your notes in a logical way. Group similar ideas into paragraphs.
4. Write a first version of your text.
5. Check your work for mistakes with punctuation, capital letters, word order, spelling, tenses, vocabulary, agreement between the subject and the verb.
6. Edit your work. See whether you have unnecessary repetitin of words or ideas in the text. Make sure there is no irrelevant information.
7. Check that you have answered the question. Also, ask yourself if the person reading your composition will understand it easily / find it interesting / informative / funny.

Example

Task

Grammar Tip. Between vs Among

We have created our Edmodo's group for successful ZNO preparation

понедельник, 6 апреля 2015 г.

Післямова

Під час весняних канікул тривав захід інтернет-канікули "Трансформуємо освітнє середовище разом".

Активность побудовано за принципом відкритого простору. Кожен міг прийняти участь і в якості спікера, і в якості слухача. Серед виступаючих були і освітяни, і учні, і фахівці з різних сфер знань та різних країн:

- Дискусія з Іваною Берік, вчителем англійської мови, Боснія та Герцоговина, Сучасні технології в рамках старої системи

- Майстер-клас Мальоване відео з Христею Стасюк

- Онлайн курс Змішане Вивчення з Надіа Абідін, вчитель англійської мови, Індонезія

- Вебінар Моушн-дизайн з Михайло Згривець

- Воркшоп Коучинг з Маргарита Калюжна

- Тренінг Публічна Журналістика з Айнурою Алієвою


Тема впровадження технологій актуальна у різних куточках світу. Шлях вирішення залежить від кожного особисто.

Цифровий розрив між навичками і вміннями, які отримуюють учні в школі, і застосуванням їх в реальному житті можна подолати шляхом розвитку неформальної освіти.

Впевненість в собі, віру в свої сили, відчуття власної  значущості потрібно розвивати.

Працювати над створенням власного бренду і системи коучингу потрібно щодня.

#канікули15

Ідея проведення подібного заходу сподобалась учасникам і є пропозиції продовжити.
Чекаємо анонс.

понедельник, 30 марта 2015 г.

Інтернет-канікули Трансформуємо Освітнє Середовище Разом

Протягом весняних канікул на платформі Партнерство в навчанні Microsoft триває захід інтерет-канікули "Трансформуємо освітнє середовище разом"



За перший тиждень ми ознайомилися зі шляхом впровадження новітніх технологій в Боснії та Герцоговині з Іваною Берік. Онлайновий курс зі змішаного вивчення запропонувала Надіа Абідін, Індонезія. 

Відбулися вебінари за темами моушн-дизайн з Михайло Згривець та мальоване відео з Христею Стасюк.

Цей тиждень буде ще насиченішим, тож долучайтесь та поширюйте інформацію.
Вас чекає:
Тренінг з Айнурою Алієвою, ученицею 10-Д класу НВК "Кіровоградський Колегіум", «Публічна журналістика: вчись та практикуйся!»
Тренінг з Юлією Головкіною, спеціалістом у сфері телевізійних комунікацій, психологом, педагогом, журналістом, керівником телевізійної студії «Ку-раж», Інформаційна безпека.
Воркшопи з Ганною Дудіч та Тетяною Дьяконенко, Маргаритою Калюжною, Поліною Мухортовою та Тетяною Чабалою.

Долучаємось до спільного фотопроекту День Сміху за 24 години.

Трансформуємо освітнє середовище разом!

Реєстрація і програма http://1drv.ms/1C2rWpv

Докладніше за посиланням http://bit.ly/1Ij50Vs у мережі "Партнерство в навчанні", Майкрософт. Потребує попередньої реєстрації.

#канікули15

Мета: створюємо та поширюємо освітні активності за допомогою онлайнових технологій;
розвиваємо допитливість, уяву та навички критичного мислення;
сприяємо спілкуванню та співпраці.

Дата: 23 березня 2015 - 5 квітня 2015

пятница, 6 марта 2015 г.

Вітання з 8 Березня

Учні 10-Д класу НВК "Кіровоградський Колегіум" з літературно-музичною композицією "Ми матір називаємо святою..."
Організатор заходу - Тетяна Мавровська, вихователь 10-Д класу, та підтримка - Ірина Таран, Маргарита Калюжна.
Зі святом Вас!
Усім українкам присвячуємо.









воскресенье, 22 февраля 2015 г.

Fear’s Category

My student has participated in Kirovohrad Small Academy of Sciences.
She investigated Fear's Category in Edgar Allan Poe's Short Stories and looked for a new focus in his works.

Креативна Гра "Safe Online 2015"

Учора в НВК "Кіровоградський Колегіум" відбулася цікава подія - креативна гра "Safe Online 2015" до Міжнародного Дня Безпечного Інтернету.

#SID2015, #safeonln15


Детальніше на сторінці події http://on.fb.me/1Devy9D



Гра складалася з 3-х етапів:

- Квест, під час якого учасники гри відповідали на запитання про безпеку в інтернеті та шукали карту для участі у наступному етапі гри



Маршрутний лист
Карта



- EdCamp. Учасники обговорювали питання за наступними темами:


·         Програми кодування (Codеcademy, Scratch, Kodu)



·         Cтворення ігор для  мобільних телефонів


·         Визначення засобів маніпуляції в ЗМІ та способи протидії


·         Безпека в соціальних мережах



·         Нетикет – етикет Інтернету


·         Розпізнаємо fake разом


·         Можливості онлайнового навчання




·         Chamber of Secrets 



- Танцювальний Марафон. Команди представляли історію обраного ними танцю, сам танець та танець в цепочку.





Майже весь день команди навчальних закладів міст Кіровограда, Києва та Черкас відшукували карту, обговорювали безпечну поведінку в інтернеті та змагалися за перемогу.

За загальною сумою балів місця розподілилися наступним чином:

І місце – НВК «Кіровоградський колегіум» , м. Кіровоград


ІІ місце – Скандинавська гімназія, м. Київ
ІІІ місце – ЗОШ І-ІІІ ступенів № 13, м. Кіровоград
ІУ місце – НВОЛШДНЗ «Вікторія-«П», м. Кіровоград
У місце – НВО № 32, м. Кіровоград
УІ місце – Гімназія № 9, м. Черкаси
УІІ місце – школа-інтернат, ліцей «Сокіл», м. Кіровоград
УІІІ місце – НВО № 33, м. Кіровоград

Вітаємо команди!

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...